《莫莫(mò )妮妮和小(xiǎo )可》紧扣适(shì )龄儿童的(de )认知特点(diǎn )与成长需(xū )求,用轻松(sōng )可爱的情(qíng )景小故事(shì )与朗朗上(shàng )口的儿歌(gē )音乐,构建(jiàn )起温暖治(zhì )愈且充满(mǎn )安全感的(de )启蒙空间(jiān )。作品深度融合基础认知、生活习惯、情感表达、社交能力等多个成长维度,将勇于探索、团结友爱、坚持自律等正向价值观自然(rán )渗透。
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